Już 30 września 2026 roku do kin w całej Polsce trafiła jedna z najbardziej wyczekiwanych premier filmowych ostatnich lat. Nowa ekranizacja Lalki Bolesława Prusa zachwyca rozmachem realizacyjnym i imponującą obsadą. Na ekranie zobaczymy między innymi Marcina Dorocińskiego, Kamilę Urzędowską, Marka Kondrata, Andrzeja Seweryna, Agatę Kuleszę, Marię Dębską oraz Mateusza Damięckiego.
To wyjątkowa okazja, by zapewnić uczniom inspirujące spotkania z literaturą i pokazać jedną z najważniejszych polskich powieści w nowoczesnej, filmowej odsłonie.
Dlaczego warto wybrać się z klasą na „Lalkę”?
Nowa ekranizacja łączy najwyższy poziom artystyczny z ogromnym potencjałem edukacyjnym. Film może stać się doskonałym uzupełnieniem pracy z lekturą obowiązkową, która od lat należy do najczęściej pojawiających się na egzaminie maturalnym.
DARMOWE MATERIAŁY EDUKACYJNE DOSTĘPNE DO FILMU:
• Wideoprelekcja edukacyjna pod tytułem „Lalka jako lustro pozytywizmu” – ZAMÓW podczas rezerwacji
• Scenariusz lekcji języka polskiego autorstwa Anety Korycińskiej:
✪ Lalka jako opowieść o rozpadzie świata - POBIERZ [PDF]
✪ Theatrum mundi w »Lalce« - POBIERZ [PDF]
• Scenariusz debaty oksfordzkiej Katarzyny Szymańskiej:
✪ To społeczeństwo, a nie jednostka decyduje o naszym życiu - POBIERZ [PDF]
• Scenariusz godziny wychowawczej dr Joanny Zabłockiej-Skorek:
✪ Kim jestem i kim chcę być? Tożsamość, aspiracje i presja społeczna w świecie filmowej »Lalki« i współczesnych młodych ludzi
• Scenariusz lekcji
✪ Pozytywiści w działaniu - POBIERZ [PDF]
✪ Wokulski. Rozważny czy romantyczny? - POBIERZ [PDF]
Dodatkowo na stronie https://lalka.edu.pl/ znajdziesz:
✪ materiały przygotowane we współpracy z twórcami internetowymi,
✪ materiały zza kulis produkcji (making-of),
✪ informacje o obsadzie i twórcach filmu,
✪ propozycje lekcji muzealnych związanych z powieścią i jej ekranizacją.
POZNAJ WALORY EDUKACYJNE FILMU:
✪ Panorama polskiego społeczeństwa II połowy XIX wieku
✪ Krytyczny obraz arystokracji – refleksja na temat uprzywilejowanej warstwy społecznej, jej stylu życia, stosunku do pracy i obowiązków społecznych.
✪ Jednostka wobec ograniczających ją norm społecznych i konwenansów – losy bohaterów pokazują napięcie między indywidualnymi aspiracjami a oczekiwaniami wynikającymi z pochodzenia, statusu i obyczajów.
✪ Sprawczość i przedsiębiorczość jako droga do zmiany własnego losu – Wokulski jako człowiek, który dzięki pracy, determinacji i przedsiębiorczości próbuje przekroczyć ograniczenia swojego pochodzenia.
✪ Mit self-made mana – pytanie, czy talent, pracowitość i determinacja rzeczywiście wystarczą, by jednostka mogła samodzielnie zbudować swoją pozycję i przyszłość.
✪ Miłość jako siła budująca i niszcząca – „Lalka” problematyzuje romantyczny model miłości i pokazuje jego wpływ na decyzje, ambicje i losy bohaterów.
✪ Etos pracy i konsekwencje bezczynności – zestawienie bohaterów aktywnych i przedsiębiorczych z przedstawicielami warstw, których życie upływa na konsumpcji, rozrywce i jałowych sporach.
✪ Trzy pokolenia polskich idealistów – Rzecki, Wokulski i Ochocki jako przedstawiciele różnych form idealizmu: romantycznego, romantyczno-pozytywistycznego i naukowego.
✪ Zderzenie romantyzmu z pozytywizmem – Wokulski łączy w sobie cechy romantyka i pozytywisty, a jego losy pozwalają pokazać konflikt oraz przenikanie się obu formacji ideowych.
✪ Pozytywistyczny program społeczny – praca organiczna, praca u podstaw, rozwój nauki i przedsiębiorczości, emancypacja kobiet i asymilacja Żydów jako ważne idee epoki obecne w świecie powieści.
✪ Nauka i postęp jako sposób zmieniania świata – Ochocki i jego fascynacja wynalazkami pozwalają rozmawiać o wierze w naukę, rozwoju technologicznym i granicach ludzkich możliwości.
Nie możecie tego przegapić!
Zamów seans filmu dla swojej grupy u 👉 specjalisty ds. kluczowych klientów.