Potrzeba akceptacji, lęk przed zmianą, ciekawość świata, siła przyjaźni – „Pan Ryba” to ciepła, pogodna animacja, która podejmuje te tematy w sposób przystępny dla najmłodszego widza. Jakie jeszcze walory edukacyjne odkryjesz, wyruszając w tę barwną, podwodną podróż?

Darmowe materiały edukacyjne dostępne do filmu:

Scenariusz lekcji – Poproś swojego specjalistę ds. kluczowych klientów o podesłanie

Zobacz zwiastun:

 

Pan Ryba marzy o spokoju i przewidywalności. Isia – energiczny konik morski – chce doświadczać, poznawać i działać. Seria nieporozumień sprawia, że wyruszają razem w eskapadę, która wywraca ich dotychczasowe życie „do góry płetwami”. Wspólna podróż przez podwodny świat staje się metaforą wychodzenia poza własną strefę komfortu oraz uczenia się współpracy mimo różnic temperamentów.

Seans animacji polecamy przede wszystkim nauczycielom wychowania przedszkolnego oraz edukacji wczesnoszkolnej jako inspirujące narzędzie do pracy nad kształtowaniem kompetencji społeczno-emocjonalnych oraz wrażliwości ekologicznej.

Poznaj walory edukacyjne filmu:

• Rozpoznawanie i nazywanie emocji.  Różnice charakterów między wycofanym, ostrożnym Panem Rybą a impulsywną i ciekawą świata Isią pozwalają dzieciom identyfikować różne stany emocjonalne: lęk, złość, niepewność, ekscytację czy radość z odkrywania świata. Film pokazuje, że emocje – nawet te trudne – są naturalne i mogą być początkiem rozmowy oraz budowania porozumienia.

• Różnorodność jako wartość. Bohaterowie różnią się temperamentem, potrzebami i sposobem reagowania na świat. Seans sprzyja rozmowie o tym, że w grupie szkolnej (lub przedszkolnej) każde dziecko może być inne – jedne potrzebują więcej ciszy i bezpieczeństwa, inne – ruchu i nowych bodźców. Film wzmacnia postawę akceptacji. Udowadnia też, że każdy z nas ma swoje ważne miejsce w społeczności.

• Współpraca i budowanie relacji. Wspólna podróż wymaga od bohaterów komunikacji, kompromisu i wzajemnego wsparcia. Dzieci obserwują, jak stopniowo między postaciami rodzi się zaufanie, a relacja oparta na szacunku pozwala pokonywać trudności. To doskonały punkt wyjścia do rozmowy o zasadach współdziałania w grupie oraz odpowiedzialności za wspólne decyzje.

• Samotność i potrzeba bycia zauważonym. Postać Pana Ryby może pomóc najmłodszym zrozumieć, że za wycofaniem lub niechęcią do kontaktu często kryje się potrzeba bliskości i akceptacji. Film uwrażliwia dzieci na uczucia innych oraz uczy empatycznego spojrzenia na rówieśników, którzy funkcjonują inaczej niż większość grupy.

• Odwaga w wychodzeniu poza strefę komfortu. Historia udowadnia, że rozwój wiąże się z podejmowaniem nowych wyzwań. W bezpiecznej, bajkowej konwencji dzieci mogą zobaczyć, że mierzenie się z nieznanym – mimo obaw – przynosi bohaterom satysfakcję i buduje poczucie sprawczości.

• Świat podwodny i wrażliwość ekologiczna. Barwna sceneria morskich głębin stanowi naturalne wprowadzenie do rozmów o różnorodności biologicznej i ochronie środowiska. Film może inspirować do działań edukacyjnych związanych z tematyką mórz, oceanów i raf koralowych, rozwijając u dzieci ciekawość świata oraz odpowiedzialność za przyrodę.

• Kompetencje komunikacyjne. Nieporozumienia między Panem Rybą a Isią pokazują, jak łatwo o konflikt w sytuacji braku dialogu. Film uczy, że rozmowa i uważne słuchanie są kluczem do budowania dobrych relacji.

 

Na film „Pan Ryba” zapraszamy do kin Multikino od 20 marca.

Zamów seans u Specjalisty ds. Kluczowych Klientów.