Czy wyobrażacie sobie szkołę, w której nauczyciele oczekują od uczniów przede wszystkim… korzystania ze smartfonów i tabletów? Nawet więcej – ten, kto unika elektroniki, jest traktowany jak buntownik. W tej szkole wszyscy spędzają więcej czasu przed ekranami niż z książką, a kreatywność i samodzielność wydają są czymś podejrzanym.

Właśnie w takiej szkole uczy się Iggy. Mały orzełek nie chce dostosować się do zasad panujących w jego otoczeniu. Ma bardzo ambitne plany. Chce pokazać innym ptakom, które, zafascynowane ekranami, dawno już zapomniały, do czego są zdolne, że mogą latać! Czy warto mieć własne marzenia, nawet jeśli inni ich nie rozumieją? Co się stanie, jeśli odważymy się iść własną drogą, zamiast podążać za większością?

Dla grup szkolnych film wyświetlany jest ze specjalną edukacyjną wideoprelekcją - O odwadze, marzeniach, z udziałem Piotra Adamczyka.

POBIERZ za darmo scenariusz lekcji dla nauczycieli [PDF]

 

Walory edukacyjne filmu:

• Pułapki postępu i technologii cyfrowych – animacja przedstawia świat, w którym ptaki nie latają, a skrzydła służą im tylko do obsługi cyfrowych urządzeń. Postęp jest tu najwyższym ideałem i nikt nie zauważa, że to właśnie on, paradoksalnie, uniemożliwia dzieciom rozwój ich zdolności i talentów.
• Uzależnienie od mediów cyfrowych – dzieci z klasy Iggy’ego i ich nauczycielka są tak pochłonięci ekranami, że przestają dostrzegać rzeczywistość i nie reagują na realne zagrożenia. Zaufanie do technologii uśpiło ich zdolność do rozumienia otoczenia, unieruchomiło wyobraźnię i intuicję. Film zaprasza do rozmowy na temat higieny cyfrowej i tego, w jaki sposób korzystać z nowych technologii świadomie i z umiarem.
• Obraz szkoły i edukacji – szkoła w „Orzełku” to instytucja, o której trudno powiedzieć cokolwiek dobrego. Dąży do wychowania jednostek całkowicie podległych technokratycznemu systemowi, nie bierze pod uwagę indywidualnych potrzeb uczniów i dotkliwie piętnuje wszelką „inność”. Film może być znakomitym pretekstem do podjęcia tematu roli szkoły jako miejsca, za które – w różny, ale równie ważny sposób – odpowiedzialność powinni wziąć zarówno nauczyciele, jak i uczniowie.
• Wartość książek i czytania – w świecie zdominowanym przez bombardujące treściami, wszechobecne ekrany biblioteka staje się oazą spokoju i miejscem wytchnienia, a książka – symbolem wolności i autentycznego poznania. Czytanie pozwala bohaterom odzyskać tożsamość i zdolność „latania” – w przenośni i dosłownie.
• Relacje w cyfrowym świecie – film pokazuje znaczenie autentycznych więzi. Iggy ma bliskiego kolegę w swoich snach, a jego przyjaciółka, Eva prowadzi wyimaginowane rozmowy z rodzicami. W świecie wyobraźni bohaterowie znajdują więc wsparcie i ukojenie, których tak bardzo brakuje im na co dzień. Z czasem przekonują się jednak, że nawet najbardziej zaawansowana technologia nie zastąpi bliskości drugiej osoby, a najważniejsze relacje buduje się bez pośrednictwa ekranów.

Na film „Orzełek Iggy” zapraszamy do kin już od 6 lutego!

Zamów seans u swojego Specjalisty ds. Kluczowych Klientów.