„500 mil” to opowieść o dwójce braci – nastoletnim Finnie i młodszym Charliem – którzy w obliczu trudnej rodzinnej sytuacji decydują się na ucieczkę z domu. Podróżują do mieszkającego na zachodnim wybrzeżu dziadka. Jest on jedyną osobą, z którą chłopcy kojarzą poczucie bezpieczeństwa i stabilizacji.

 

Seans „500 mil” to emocjonująca opowieść o dorastaniu, oswajaniu straty i poszukiwaniu bliskości w sytuacji kryzysu. Seans rekomendujemy uczniom klas VII-VIII i szkół średnich, a także wszystkim wychowawcom, pedagogom i psychologom pracującym z młodzieżą.

DARMOWE MATERIAŁY EDUKACYJNE DOSTĘPNE DO FILMU:

• Wideoprelekcja edukacyjna – ZAMÓW podczas rezerwacji

• Scenariusz lekcji – POBIERZ [PDF]

POZNAJ WALORY EDUKACYJNE FILMU:

✪ Doświadczenie rozpadu rodziny z perspektywy dziecka.

Punktem wyjścia dla fabuły jest kryzys w rodzinie Finna i Charliego. Rodzice bohaterów zamierzają się rozstać, co może skutkować separacją rodzeństwa. Decyzja o ucieczce z domu wynika z lęku przed utratą ważnej relacji i z poczucia braku bezpieczeństwa.
Film może być punktem wyjścia do ważnych rozmów z młodzieżą o tym, jak radzić sobie i gdzie szukać pomocy w sytuacji kryzysu w rodzinie.

✪ Konfrontacja z rzeczywistością i konsekwencjami decyzji.

Podróż braci przez Anglię i Irlandię wiąże się z realnymi trudnościami. Bohaterowie muszą radzić sobie bez opieki dorosłych, podejmować decyzje i mierzyć się z ich skutkami (np. rozdzieleniem w trakcie podróży czy brakiem pieniędzy). To konkretne sytuacje, które pokazują, że wyobrażenia o samodzielności i wielkiej przygodzie często zderzają się z trudną rzeczywistością.

✪ Znaczenie pamięci i próba odbudowania relacji.

Obecne w toku opowieści wspomnienia wakacji spędzanych z dziadkiem kontrastują z jego późniejszą nieobecnością w życiu rodziny. To właśnie te obrazy z przeszłości motywują bohaterów do działania. Film podejmuje temat zerwanych więzi i stawia pytanie o możliwość ich naprawy.

✪ Oswajanie straty i zmiany.

Bohaterowie mierzą się z niepewną sytuacją życiową, a w trakcie wyprawy doświadczają także utraty. Film pokazuje, jak radzić sobie z tym trudnym doświadczeniem – poprzez rozmowę, poszukiwanie bliskości i wsparcia wśród zaufanych osób.

✪ Braterska więź i wzajemne wsparcie.

Wspólna podróż staje się dla Finna i Charliego próbą ich relacji. Film pokazuje, jak różnica wieku, odmienne potrzeby i sposoby reagowania na kryzys mogą prowadzić do konfliktów, ale też jak bliskość i troska o drugą osobę pomagają przetrwać trudne momenty.

✪ Dojrzewanie i samodzielność.

Wyprawa zmusza bohaterów do podejmowania decyzji, których wcześniej dokonywali za nich dorośli. „500 mil” może stać się punktem wyjścia do rozmowy o tym, czym naprawdę jest dorosłość oraz dlaczego proszenie o pomoc nie musi oznaczać słabości.

✪ Podróż jako doświadczenie zmiany.

Droga, którą przemierzają bohaterowie, ma nie tylko wymiar geograficzny. Kolejne doświadczenia zmieniają ich sposób patrzenia na siebie, rodzinę i własną sytuację. Film pokazuje podróż jako moment przejścia – to moment, w którym można skonfrontować się z przeszłością i zacząć inaczej myśleć o przyszłości.

„500 mil” dostępne dla grup szkolnych od 1 września.

Zamów seans u 👉 Specjalisty ds. kluczowych klientów.