Choć od premiery kinowej „Nienawiści” minęło 30 lat, film zdaje się bardzo bliski czasom współczesnym i występującym w nich zjawiskom polaryzacji, podziału, społecznych wykluczeń. To kino wymagające i ambitne, ale też takie, wobec którego uczniowie z pewnością nie pozostaną obojętni. Warto więc rozpocząć powroty do kultowych filmów właśnie od tego tytułu.

Film przedstawia 24 godziny z życia blokowiska na paryskich przedmieściach. Czarno-biały obraz sugeruje uniwersalny wymiar opowieści o bohaterach uwikłanych w relacje władzy, zdeterminowanych pochodzeniem i miejscem zamieszkania. W toku wydarzeń młodzi mężczyźni stają wobec trudnych wyborów i decyzji, których konsekwencje mogą okazać się nieodwracalne.

„Nienawiść” to wartościowa propozycja na lekcję historii, edukacji obywatelskiej, języka polskiego czy godziny wychowawczej. Film zachęca do wnikliwej analizy zjawisk społecznych, refleksji nad korzeniami buntu i nieposłuszeństwa oraz nad rolą systemu i instytucji w życiu jednostki. Sercem historii jest przyjaźń trzech bohaterów różniących się postawą i poglądami na życie. Pomimo braku zgody czy wspólnego celu tworzą oni zgraną paczkę, wspierają się i towarzyszą sobie na co dzień. To ważny wątek w czasach polaryzacji światopoglądowych, dający nadzieję na rozmowę ponad podziałami.

Walory edukacyjne filmu „Nienawiść”:

• Społeczne upokorzenie i rodząca się nienawiść. Kassovitz pokazuje, jak poczucie krzywdy i marginalizacji prowadzi do gniewu. To okazja do rozmów o źródłach agresji, frustracji i wykluczenia oraz o ruchach społecznych, które rodzą się z doświadczenia niesprawiedliwości.
• Krytyka systemu i edukacja obywatelska. Film obnaża patologie instytucji: skorumpowanie służb, przemoc i brak odpowiedzialności. Seans może być doskonałą lekcją obywatelską  o społecznej sprawczości, proteście i odpowiedzialności jednostki wobec systemu.
• Niespełnione obietnice kapitalizmu. Czarno-biały świat filmu ukazuje rozczarowanie kapitalizmem, który obiecuje równe szanse, a w praktyce pogłębia przepaść między klasami. To wciąż aktualny obraz globalnych nierówności.
• Złudna siła przemocy. Postać Vinza pokazuje, jak łatwo agresja staje się jedynym językiem w świecie pozbawionym nadziei. Film demaskuje przemoc jako fałszywe źródło poczucia sprawczości – temat niezwykle ważny w pracy wychowawczej.
• Źródła tożsamości młodzieży. Film stanowi punkt wyjścia do rozmów o tym, co kształtuje młodych ludzi – od rodzinnego pochodzenia, przez subkultury, po modę i muzykę. To przestrzeń do refleksji nad tym, jak młodzież buduje swoją tożsamość również dziś.
• Konteksty maturalne. „Nienawiść” doskonale wpisuje się w tematy maturalne: napięcia społeczne i przemoc („Zbrodnia i kara”, „Przedwiośnie”), opresja systemu („Proces”), wykluczenie („Chłopi”), czy tożsamość budowana przez sprzeciw („Wojna polsko-ruska”).

Seanse filmu „Nienawiść” dostępne są od 1 września – zapytaj w swoim kinie o możliwość rezerwacji pokazu grupowego.

Film dostępny jest z darmową wideoprelekcją edukacyjną, która wprowadzi w tematykę i otworzy widzów na jego wielowymiarowe odczytania.